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Let's talk about-Wochenende 14.04.09

Vom 25.-27.09.2009 findet in Bad Nenndorf das diesjährige Let's talk about-Wochenende statt. Dabei kann aus ingesamt 9 Modulen gewählt werden. Das Programm gibt es jetzt hier.

Die Inhalte gibt es hier auch als PDF zum Download.

Von den nachfolgenden etwa dreistündigen Modulen könnt ihr jeweils unter 3 parallel laufenden ein Modul wählen, so dass ihr an nur einem Wochenende gleich Inhalte zu drei Themenbereichen besuchen könnt. Also reinschauen und anmelden!


Kinderpartizipation durch Lagerräte

Kindern wird meist nicht zugetraut, zur Mitbestimmung in der Lage zu sein. Es fehlt oft an Vorstellungskraft, Anregungen und Erfahrungen zur Beteiligung von Kindern. Deshalb hält der Landesverband Schleswig Holstein auf Ferienlagern Kinderräte ab. Dort kommen die Kinder täglich zusammen, arbeiten am Programm mit und äußern ihre Wünsche und Kritik. Aus seinen Erfahrungen wird euch Jürgen Evers berichten und Fragen beantworten.


Neues von der Juleica

Der DBJR arbeitet seit einiger Zeit an einer „Runderneuerung“ der guten alten JuleiCa. Dieses Projekt besteht aus verschiedenen Elementen wie der Entwicklung eines Online-Antragsverfahrens, einem neuen JuleiCa-Design und der Etablierung von bundesweiten Qualitätsstandards. Vor allem das neue Antragsverfahren, das ab Mitte 2009 eingeführt wird, ist für die Bildungsverantwortlichen der Landesverbände relevant. Und mittelfristig wird das altbekannte Verfahren abgestellt werden. Zeit also, sich zu informieren und auf den neuesten Stand zu bringen.


Projekt und Linie

In der Verbandspraxis werden besondere Aufgaben häufig im Rahmen von Projektarbeit erledigt. Doch häufig kommen sich Projekte und das laufende Tagesgeschäft unnötig in die Quere, die besonderen Aufgaben werden als störend für die laufenden Arbeiten empfunden. Wie grenzt man die unterschiedlichen Arbeitsweisen so voneinander ab, dass die Trennlinie nicht verwischt? Wie vermeidet man damit zeitlich ausufernde Projekte? Dieses Modul soll das Verhältnis der beiden genannten Arbeitsweisen klären und damit zu einer gut strukturierten und effektiven verbandlichen Praxis beitragen.


Altersgerechte Bewegungsspiele für Kinder

Es wird richtig praktisch! Spielen macht Spaß und trägt zur kindlichen Entwicklung bei. Doch welche Spiele sind für die Gruppe geeignet? Wie können sie für unterschiedliche Altersgruppen variiert werden? Hier lernst du Spiele kennen und erfährst, was Kinder dabei lernen. Also das perfekte „Handwerkszeug“ für die nächste Gruppenstunde oder Freizeit.


Jugendliche im Netz

Das Internet ist für Jugendliche virtueller Treffpunkt, Tauschbörse und Freizeitbeschäftigung. Es bietet ihnen Möglichkeiten, birgt aber auch Gefahren, denen sie sich nicht immer bewusst sind. Hier hast du die Möglichkeit, genaueres über das Verhalten von Jungen und Mädchen im Netz zu erfahren. Außerdem bekommst du Tipps und Tricks, wie du das Internet sinnvoll in der Jugendarbeit einsetzen kannst.


Körpersprache im Raum

Der erste Eindruck ist entscheidend! Aber oft können wir nicht erklären, warum uns eine Person auffällt, sympathisch ist oder nicht. Diese Wirkung auf andere wird zu einem erheblichen Teil von nonverbalen Signalen wie Gestik, Mimik, Haltung, Blickkontakt, Stimme bestimmt. Hier könnt ihr die eigene Körpersprache und deren Wirkung auf andere entdecken und den eigenen körpersprachlichen Ausdruck erweitern.


Kinderarmut - Was geht´ s uns an?

Kinderarmut ist im reichen Deutschland ein großes Problem. Laut „Kinderreport 2007“ lebt jedes sechste Kind in armen Verhältnissen. Was machen diese Kinder in ihrer Freizeit? Haben sie zum Beispiel die Möglichkeit, an Aktivitäten der DLRG-Jugend teilzunehmen oder Mitglied im Verband zu werden? Gibt es vielleicht junge Mitglieder, die sich vieles nicht leisten können, aber niemand weiß davon? Was können wir tun, um auf diese Kinder zu zugehen, sie zu unterstützen und zu fördern?


Suchtprävention in der Jugendarbeit

Wer mit Jugendlichen arbeitet ist auch mit dem Problem konfrontiert, eine angemessene Haltung zu deren Drogenkonsum entwickeln zu müssen. In den fachlichen Standards ist dabei der repressive Ansatz längst durch einen akzeptierenden Ansatz ersetzt worden, der Jugendlichen zu einem selbstbestimmten Konsum verhelfen will. In diesem Modul werden wir uns mit praktischen und spielerischen Ansätzen der Präventionsarbeit auseinandersetzen, die Jugendlichen bei der Entwicklung der dazu nötigen Stärke unterstützen können.


Geocaching — Schatzsuche mit Hightech

Geocaching lässt sich am besten als moderne Schatzsuche beschreiben. Die Schätze sind Dosen mit kleinen netten Dinge und einem Logbuch. Die Koordinaten der Verstecke werden im Internet veröffentlicht. Mit Hilfe eines GPS-Geräts kann man auf die Suche danach gehen. Geocaching verbindet den Einsatz von Hightechtgeräten mit einem kinder- und jugendgerechten Ansatz des Naturerlebens und kann somit als umweltpädagogische Methode eingesetzt werden. In diesem Workshop kannst du erleben, wie die GPS-Geräte funktionieren und wie du eine eigene Route für deine Kinder und Jugendlichen anlegst.

Von: Dominik Preiser
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zuletzt geändert am 21.01.2010 um 10:30 Uhr
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